工作述职

【热门】工作述职模板集锦七篇

我是木岗镇政府派驻木岗镇小黄桶村驻村工作组组长张凌，作为六枝特区同步小康工作组成员有幸参与木岗镇小黄桶村同步小康工作，半年多来，我配合六枝组织部派驻小黄桶村同步小康工作组组长刘彪书记的工作中、认真学习了省、市、区的同步小康工作会议文件，并按照六枝特区同步小康工作的目标和要求，认真履行职责，深入各家各户调查研究开展工作，积极摸索经验，积思广议使木岗镇小黄桶村同步小康工作取得了预期的效果，现汇报如下：

一、木岗镇小黄桶村基本情况

小黄桶村位于六枝特区木岗镇东部，距木岗镇政府5公里，有“贵昆”“珠六” 铁路穿境而过，所辖大黄桶、小黄桶2个自然村，全村5个村民组，236户， 1027人，全村实有耕地面积865亩，未利用荒地20xx余亩，粮食作物以水稻、玉米为主，经济作物有西瓜、生姜等，村内水泥硬化达仅10%，未通自来水，通村公路未硬化，村级基础设施极为落后，人均纯收入1700元，属贵州省一类重点贫困村。 村寨存在的主要问题

一是村庄建设规划滞后。当前，由于缺乏有效的规划指导，农民抢建抢占影响了村庄基础设施建设。加上多年无人居住的老房没有撤除，整个村寨建设整体没有体现时代特征、地域特色和乡村特点。 二是村庄建设是以农民住房建设为主，环境建设滞后，“脏、乱、差”的问题比较突出。村庄内无路灯、公用厕所，牛粪大便等随处可

见，村庄的环境建设没有得到足够的重视，普遍存在着路面泥泞、垃圾乱倒、污水乱排、电线乱拉、管道乱铺等现象。

三是农民的文化观念和行为方式转变滞后，文明素质低的问题比较突出。主要表现在农民环境意识、卫生意识、文明意识淡薄，脏乱差现象随处可见。

四是基础设施落后，村与镇连接的通村公路为泥夹石路面，无相应的机耕道及灌溉沟渠，村民只能饮用河中的水生活。传统的手工农业和种植模式难以增收，村民只能依靠外出务工和手工农业增加收入，加上近年由于干旱和外出人员过多造成大多数农田荒废。

二、发展目标及工作开展情况

发展目标

根据六枝特区提出的“三步走”实现小康目标，力争用3到5年时间使人均生产总值、农村居民人均可支配收入二个核心指标分别达到1000美元、20xx美元以上，农村经济结构和产业布局更加合理，民居建设和公共福利特色突出，基础设施和公共福利建设更加完善，环境面貌得到改变、生态环境及社会更加和谐。

工作开展情况

通过深入小黄桶村进行广泛的调查研究，在充分了解村情民意的前提下，帮助小黄桶村理清发展思路，制定小黄桶村同步小康工作计划及近期和中长期工作发展规划，帮助村党组织做好宣传发动工作，引导基层干部和农民克服“等、靠、要”思想和模糊认识，主动投入到新农村建设中。引导该村分析自身存在的优势，充分挖掘本村资源、产业、劳动力等方面的潜力，选准适合本村村情的发展路子加强基础建设、改善村容村貌、提高村民文化技术素质，增强了村级党组织的凝聚力和战斗力。

1、着力帮助解决班子建设的问题。通过深入分析查找根源并对症下药，抓支书、抓主任、抓党员队伍，大力加强村级党组织建设，帮助提高班子发展能力。注重引导党员干部实施“党员创业带富工程”，提高农村党员带头致富、带领群众共同致富的能力。切实帮助健全完善党务公开、村务管理的工作，引导发展基层民主，不断提升基层党组织的凝聚力、引领力和公信力。

2、着力帮助解决产业发展的问题。紧紧围绕“同步小康创建活动”，根据村情实际和市场需求，想办法，积极主动地争取和提供政策、信息、资金、项目、技术等支持和服务。引导农民发展各类企业合作经济组织，通过大力实施“一村一品”战略，帮助小黄桶村发展示范一批小、精、尖，收效快、长效好的种植项目，引领村民走出一条切合自身实际的特色发展路子，推动村民积极性，帮助农村脱贫致富。

3、着力帮助解决民生改善的问题。通过召开群众大会大力宣传国家的政策法规及同步小康工作并广泛开展农技知识培训，加快小黄桶村基设施及环境建设、引导农民增强了自我发展的能力；并积极争取上级的帮助加大对小黄桶村贫困户、留守儿童、孤寡老人等矿帮扶力度，最大程度的解决民生改善问题。

4、着力帮助解决和谐稳定的问题。认真开展群众走访、矛盾纠

纷排查等工作，配合帮助村级班子及时调处化解征地拆迁、劳动社保、邻里纠纷、涉法涉诉等群众关心关注的热点难点问题，及时向上级反映有关情况，耐心细致地做好群众教育和思想疏导，引导群众合法合理的表达利益诉求，最大限度消除各种不稳定因素，把矛盾化解在基层、消除在萌芽状态。

三、下一步工作目标及努力方向

同步小康工作是一项长期而艰巨的工作，涉及到各项系统工作，一方面由于本人知识及精力有限，另一方面加上个人能力不足好多工作有些力不从心，在今后的工作中只能不断加强学习并强化和各级领导与各部门的联系，增强自身思想文化素质及工作能力，为实现“中国梦” “小康梦”作出最大的努力。

(附小黄桶村同步小康近期工作开展及完成情况表)

二〇一三年九月一日

弹指一挥间，十六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖上，在与孩子的促悉交谈中飞逝而过。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十六年的辛勤耕耘，十六年的默默守望，十六年的诚挚坚守，使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的人生角色。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；傍晚，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们快活地离去，那是天底下最炫丽的画面；夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，书写逐渐规范起来，此时我感觉到：我是世界上最富有的人，因为我收获到了孩子们的成长，分享到了孩子们的进步。

去年9月份我担任一二班的数学教学工作和班主任工作，开学的第一天，班上有一个孩子引起了我的注意。只见他满脸都是脏兮兮的，身上的衣服也是破烂不堪。凭我这些年做班主任的经验，我想他一定是一个缺少母爱的孩子。又经过几天的观察，我发现这个小男孩性格较为内向，不爱说话，也不怎么和小朋友玩，上课我点名提问他，他的声音也是非常非常小，显然是非常不自信，“我要改变他”这个念头在我心底萌发，于是我向幼儿园的老师了解他的情况：他母亲是一个精神病患者，在他一岁多的时候母亲就走失了，他一直跟着爸爸生活。面对这样一个孩子，我想我能做的就是从生活中的小事做起，关心他，帮助他，让他感受家的温暖，感受母亲的关怀。再过几天就是他的生日，于是我悄悄地准备着。

生日那天，在数学课上我特意让他去办公室帮我拿东西，然后我就趁机拿出了准备好的蛋糕，并点上蜡烛，当他走进教室的时候，全班同学伴随着音乐为他唱起了生日快乐歌，孩子看到眼前 ……此处隐藏6753个字……务水平。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的认识不深。现在，每一次活动结束，我们及时进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。

本学期，刘兰英老师代表我园参加xx市幼儿园教师教学技能比赛，获得较好成绩。

四、安全工作：强化安全意识，杜绝安全隐患

本学期我园尤其重视安全工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把安全隐患根除。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送学生，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面，坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面，要求教师必须与学生在一起，始终盯紧每一名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期，我校幼儿无一起伤害事故。

五、工作上的不足

1、在农村，本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。

2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。

3、幼儿活动开展比较少。

在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园学生及其家长服务。谢谢大家！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。

一、 彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：

（一）学校文化建设

我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。

（二）和谐校园创建

中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。

（三）书香校园创建

教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐 读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。

从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。

（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。

（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。

这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。

二、精细化管理

以安全管理为例，主要从以下几方面进行：

（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明

1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。

2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。

3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。

4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。

一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。

（二）安全维护日常化

由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。

三、校本教研

学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。

学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：

（1）为解决某一问题确定的主题研讨

（2）集体备课的沙龙式研讨

（3）公开课后的反思研讨。

在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。

四、德育工作

以“公德”为主题贯穿学期。

本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：

......

再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。

五、 校园建设

1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。

2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。

3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。

六、取得的成绩

教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。