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班主任年终述职报告

时间:2024-07-07 15:48:19
班主任年终述职报告模板集合九篇(全文共14818字)

班主任年终述职报告模板集合九篇

随着社会不断地进步,需要使用报告的情况越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的班主任年终述职报告9篇,希望对大家有所帮助。

班主任年终述职报告 篇1

尊敬的领导:

本学年很快过去了,下面就本学年的班主任工作做进行述职报告:

一、热爱学生,尊重学生,相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者。

只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则,为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。

在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

四、加强班级管理,培养学生能力

良好习惯的培养始终是本学年的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

1、鼓励班干部敢想,敢做

不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

2、清洁卫生由小组负责

卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我,树立自信

四年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

4、加强家校联系

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学年主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级群、或是平时放学时与多位家长进行交流。

当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

此致

敬礼!

班主任年终述职报告 篇2

已经是班主任工作的第六个年头,做过住宿班的班主任,也做过片内的班主任。对我来说,班主任工作已经没有挑战,有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的乐趣。

我所任教的班级学生人数有54人,现在班内人数有52人,不在班的两人一位癫痫,刚做完开颅手术,另一人白血病在家养病。在此也一并感谢在座的班主任老师给予苏亚楠同学的帮助。我想代苏的家长感谢各位初二年级的老师们个人给苏同学的捐款,感谢你们伸出了温暖的手。

我班男生32人,女生21人,男生比女生多出11人,这给我的工作带来很大难度 。现将成绩汇报如下:

因为男生多,所以一开始班级学习成绩不良,在十个平行班内倒数第二,经过一年多的努力,现在已经成为平行班的第五名。这归功于学生的努力和老师的辛劳。

因为男生多,所以在运动会中取得了一定的成绩,20个班级之内取得了第五名的成绩,同时获得了精神文明奖。

在三个月的努力后,我们终于获得了一星级文明班。

在成绩的背后也有很多让我很难为情的事情,例如:

1、班内陈琛与李天瑜的大闹事件后果严重,李同学5天看不到东西,差点失明,因老师及时送到医院,所以眼睛保住了,家长对于老师的及时救助表示了感谢,善后的处理也很及时。当我向张主任汇报结果说事情已经搞定的时候,我很轻松,我想领导也会很轻松。

2、黄成因为在体育课后跳冬青,被董校长当场抓获,造成了班级荣誉的损害,最后黄的家长将罚款的200元交到了学校

3、王嗣聪同学和5班学生交情深,所以帮人出头,为别人打架撑腰,造成了很坏的影响。

4、林静宇在楼道内将大厅玻璃撞碎,被罚款80元。

中学生身处14岁年龄,很难把握分寸,对于正确和错误往往分不太清,老师的耳提面命往往起不到更好的作用,为了保持班级的稳定,我尝试进行了几大“绝杀",现提供出来:

一 家访:

很少有老师进行这么费力不讨好的工作了,但是我感觉家访的效果还是的。

家访的条件:

家访的人员确定

家访前的准备

……此处隐藏10607个字……

培养学生良好的学习态度和学习习惯,化被动学习为自主学习。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”。我一直认为,“授之以渔,不如授之以渔”。学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心的,针对每次月考,我跟任科老师进行分析和研究,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进,鞭策落后,让同学学有所获。同时,时刻关注学生们各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。课下,我经常与各任课老师保持密切联系,随时把握学生学习情况。和任科教师一起制定帮扶计划,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。照片)

五、采用各种方式开展各项活动。

有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。如多次召开主题班会,把主题班会开得有声有色,使同学们受到了极大的鼓励和影响,也受到了家长的一致好评。

开展“感恩”“爱”等主题班会,(照片)提高学生的道德水平,促进其健康成长。开展读书演讲比赛,促进他们对书籍的热爱,对人生的感悟。(图片) “安全工作重于泰山”本学期我还开展以“安全”为主题的座谈会,和班会,之所以如此重视“安全”这个问题,就是想要告诉孩子们懂得如何保护自己,如何健康成长。于是在上安全保险的工作中,全班学生除了三名同学在家参与已经上了人身安全保险,其余全部同学都在校上了人身保险,让自己的人身安全多了一层保障。

六、加强家校联合,促进学生全面提高。

学校教育离不开家庭教育。只有家校联合,才能更好地了解学生,促进学生的健康发展。在这学期,我们举行了一次家长会,除了一名家长有事请假外,其余家长全部到位,甚至有一个学生来了两位家长。我与家长面对面的沟通,使之明了班级和学校的乐观现状和美好前景,同时我也虚心接受家长提出的合理化意见和建议,争取让班级管理和学生全方面的成绩再上新台阶。因学生家都住得很远,到每一位学生家进行家访不太现实,但是我经常给每一位学生家长打电话,在家长和学生的心里,早已形成了一种观念:老师打电话就是告状。我每次打电话给家长,不仅仅交流学生目前存在的问题,他们的每一次进步,每一次的成长,我都会及时反馈给家长,及时给学生以肯定和鼓励。我的这种做法,赢得了更多家长的肯定,并积极配合我的工作,更有力的促进了我班主任工作的顺利展开。

总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习和提升自我。

我很喜欢“用心灵感动心灵,在付出中感受幸福”这句话,因为这是我内心最真实的感悟。

当然工作中也存在着些许不足:

一、班级管理工作中,要始终贯穿一个“严”字。虽然我意识到了这一点,但说实话我要求的还不是很严。在班内虽实行了一些“严厉”的措施,但只是雷声大,雨点小。落实到最后总是于心不忍,一次又一次的给违反纪律、不交作业的学生改正的机会,在这一点上,还需要改进自己的改正方法向其他老师学习和请教。

二、因性格急躁,工作中有时语言会激进些,可能对学生有了无意识的伤害,这是需要我改进的地方。

以上是我这学期在班主任工作中的几点感想,班主任工作琐碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的各个角落,说不完道不尽。如果问我当班主任的感受的话,我觉得班主任工作的确很累、很辛苦,但很充实。是学校领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。虽然我已不惑之年,但面对学生,我问心无愧!若干年后,我也可以说一句:你们的老师面对过去,无怨无悔!

这一学期,在学校领导的统一领导下,在各位任科老师的积极配合下,我圆满地完成了班级的各项工作任务。在此,向各位领导、各位任课老师表示衷心的感谢!

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在今后的岁月里,我还将一如既往地在平凡而伟大的班主任工作中,忠于职守,勤于奉献,不断开拓创新,用心灵感受心灵,用感恩的心、奉献的情,永远做一名最幸福的使者。现在,为了今后更无愧于教师的名字,我要不断学习,不断总结,不断请教,克服性急,缺乏耐心的毛病,争做一位桃李满天下的人民教师。

班主任年终述职报告 篇9

在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:

1、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小,自控力差。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、加强与家长的联系。

我经常与学生家长联系,与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生,我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时性,主动性地和家长联系,向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。

3、关注后进生。

俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

4、加强对学生学习行为习惯的培养。

我会在平时提醒孩子们,对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上。大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,按时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,教育工作离不开几个关键词:爱心,细心,耐心,恒心……

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