申报骨干教师述职报告

申报骨干教师述职报告(9篇)

在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的申报骨干教师述职报告，欢迎大家分享。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我是今年刚调入新区实小的教师陈丽，20xx年毕业于z师范，先后在z中心小学、z学校工作过，去年又去z学校交流学习。现担任一年级10班11班数学教学。从教18年来，一直从事低、中年级数学教学，教学质量均名列前茅。并担任班主任工作16年。18年来，在各位领导的关怀下，在各位同仁的帮助下，20xx年8月被评为镇校级学科带头人，我深知这项荣誉来之不易，时刻提醒自己高标准，严要求。在工作上更加兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的爱心教师。

教师的道德是立身之本，是作为教师最起码的条件。人民教师就是要为人民服务，让人民满意。“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我处处以党员的标准严格要求自己，认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，参加了江苏省教育厅“名师送教”项目培训班，还参加了丹阳市首届小学数学骨干研训班的培训班。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、做一个理念新的教师。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。目前，新一轮的教育教学改革已经在全国全面推开，在认真学习新课程理念的.基础上，我虚心地向各位老师请教，认真地钻研教材和教法，积极参加教研活动，努力地学习先进的教育理论和教育思想，并注重与教学实践相结合，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。教学中，我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。并注重培养学生学习数学的兴趣，开发学生的思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、近三年来的点滴成绩

20xx年度考核三等功；20xx年丹阳市小学数学青年教师“新秀杯”赛课活动中获片级二等奖；在20xx年上半年丹阳市“活力课堂”送课下乡活动中，上了一节《统计》的教学改革展示课，并就“我心中的活力课堂”作了专题发言。20xx年10月上了一节市级公开课《整数乘法》。在20xx年《与太阳的对话-丹阳四大教育家》读书征文活动中获二等奖，在20xx年《崇德树人·美丽的故事美丽的你》师德征文中获丹阳市一等奖，演讲比赛中获二等奖。两篇论文获省级三等奖，一篇获镇江市三等奖，两篇获丹阳市三等奖，课件比赛获丹阳市二、三等奖。

和新区实小的老师们比起来，这点成绩太微不足道。我深知要想成为一名真正出色的教师，我的路还很漫长，我的各方面能力还有待于提高，但我坚信在新区实小这个拥有出色的领导集体又拥有优秀的教师群体的大家庭里，有领导的关怀、有同事之间的相互激励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，对教学那份永远不变的热情，都会支撑着我走向成功的彼岸。在今后的工作中我会更加努力，做一名家长认可学生满意的无愧于自己良心的人民教师。

我自从xx年3月任教以来已26年；20xx年8月应聘到体育中学任教也已5年有余，担任051、081、091三届毕业班的教学工作。

从教26年来，我一直恪守“学高为师，身正为范”之师训，工作上认真负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学，敢于挑战，乐于奉献。26年的教学生活，紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是挑战。其间任长期担任班主任工作，备课组长，教研组长，年级组长。

教学工作中，面对过不同的工作环境，教过不同层次的学生，让我对教师职业的认识不断趋向朴实与真诚。我常以“甘于平凡，拒绝平庸”来勉励心志，我愿意把教师职业当作人生事业来做。在此，本人就20xx年8月在体育中学工作以来为此而付出的一些努力总结如下：

（一）师德修养

——严于律己，宽以待人，真心真诚待人对事，信奉工作也就是生活。

古语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我的体会是，老师的“身正”，体现在工作、生活的细节中，体现在与学生、同事的朝夕相处中。本人能公正、公平地对待每一位学生，用一颗真诚的心去化解学生成长过程中的烦恼，耐心倾听他们青春躁动的心声，细心呵护他们“脆弱”的自尊；无论在课堂还是在课余，都能与学生平等交流，融洽沟通，做他们的益友良师。

教师工作很平凡，有时的确很辛苦、甚至有点辛酸，但我真心喜欢自己的职业，特别是自己所教的学科和学生；我愿意尽最大努力去备好每一节课，认真投入到每一节课的教学中；我无法容忍自己的工作有任何的马虎和敷衍，我也希望借此带给学生一种学习、生活的严谨与热情。

面对学校的工作安排，无论有多困难，我都会以大局为重，并做到“一旦接受，就绝不懈怠”，这是我的本性；严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不旷工，这成了我的习惯；与同事融洽相处，阳光合作，同分忧，共进步，这属于我的幸福。我真心热爱我的工作和我所生活的集体，艺高就是我的家，我的归属。在这里，我活得很真实、很充实、很满足！

（二）教学工作

——把握规律，指导学法，让学生养成好习惯，会读书乐思考能进步。

语文课是一门基础学科，集思想性、科学性、人文性于一体，对提高学生的综合素质，培养学生科学的世界观、人生观、价值观起着举足轻重的作用。在教学中，不管是担任毕业班还是非毕业班的政治课教学，我都始终注重在把握学科规律的基础上根据学科特点去进行科学教学，注重实效、落实双基、指导学法、渗透情感、关注生活、联系实际，使得学生在知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观上都有新的进步和提高。

1、精心备课，认真上 ……此处隐藏11009个字……统考中，我所任教的高二（4、5、6）班成绩理想，尖子生突出，4班（44人）平均分81.2分（全卷满分100分），最高分94分，90分以上3人，80分以上30人。在20xx年高考中，51人参加政治x科考试（不含彭凯明，高三未读，高一高二在音乐班），平均分为104.7分，高出全省13.3分；120分以上1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人；辅导美术专业单考上央美清华国美的同学，从高考分数和学生反馈看，效果明显。本人也因为教学成绩优异，分别于20xx、20xx年被学校授予“高考贡献奖”；20xx、20xx、20xx连续3年被学校评为“优秀班主任”；20xx年被学校聘为政治科组长。

（三） 教研工作

——着眼教学，静心反思，将教学问题课题化，在行动与反思中提高。

中学教研，常常被认为是一项务虚的工作。其实不然，工作中总会遇到问题，有问题就会有反思与探讨的必要，就得不断去学习与总结。这应该是一个实实在在的教研过程，空谈敷衍、急功近利，对问题的解决有百害而无一利。本人自认为“板凳”功夫不错，能够静下心来反思、探究一些问题，并能着眼于教学，将教学问题课题化，尽力将中学教研工作做细、做实。

三年来，本人一直担任政治备课组组长和政治x科教学，工作勤奋踏实，态度诚恳认真；本人能积极组织或参加科组、备课组活动，经常与科组教师深入探讨学科教学和专业发展问题，积极承担公开课。调入艺术高中3年来，我承担的校级以上公开课主要有：①《我国国家性质》（迎省一级评估校内优质课比赛）；②《价格理论》（南海区高考备考调研视导课）；③《处理民族关系的基本原则》（南海区优秀录像课例评比课）；④《世界多极化在曲折中发展》（08年高考后高三老师听课交流课）。此外，我还将自己的课堂向新教师敞开，接受他们随时听课。3年来，吕翠桃、李静华等新教师多次进入我的课堂。每次公开课，本人都能尽心尽力去准备，力求彰显个人的教学风格，传达个人的学科主张。

参阅文献资料是开展教研工作的重要一环。为此，本人常年征订《中学政治教学参考》、《时事》、《半月谈》、《师道》、《给政治教师的101条建议》、《让每个孩子都成为好学生——名师的人格魅教育力》、《没有不听话的学生——名师培养学生好习惯的有效途径》等教辅杂志和教育教学专著，还建立了自己的博客网页，与校内外同仁探讨学科教学问题，借他山之石，攻己之玉。

积极参加竞赛活动，促进自己的专业进步和业务提升，我认为这是一种教研交流的好机会。近三年来，本人积极参加各级各类比赛，并获得了一些荣誉，主要有：

20xx年：教研论文《稳中求变，变中求新，凸显新课程理念》荣获南海区20xx-20xx年度中小学学科教学论文评比一等奖。

20xx年：（1）录像课例《处理民族关系的基本原则》荣获南海区20xx年高中政治课例评选一等奖；（2）教学设计《处理民族关系的基本原则》荣获佛山市高中政治教学设计评比二等奖；（3）参加南海区20xx年高中政治教师现场命题竞赛荣获高中组一等奖。

20xx年：（1）教学设计《树立正确的消费观》荣获南海区高中政治教师教学设计评比二等奖；（2）教研论文《高考经济图表类试题解题指导例谈》获南海区20xx年中小学教学论文评选一等奖；（3）指导学生参加南海区中学生政治小论文和社会实践调查报告评比，有3人荣获二、三等奖。

此外，本人从20xx年9月起，一直被聘为佛山市南海区高中政治教研中心组成员；20xx年又被为聘为南海区中小学智能题库首批试题试卷审核员。三年来，作为南海区高中政治教研中心组成员，我一直致力于区高考备考研究工作，学到了很多东西，也取得了一定的成绩，得到了教研员陈老师的充分肯定。07、09年参与区高考题例研究并在交流会上发言，得到同仁的一致好评；08年个人全部承担南海区高二级统考试题命题和考试质量分析工作；09年个人全部负责区高考备考复习资料《经济生活》第三四单元的撰写及南海区中小学试卷库资料的撰写和编辑；09年参加区高三第一次摸底考试命题；还多次担任广州、佛山、南海模拟考试统一阅卷的题组长，负责改卷和考试质量分析工作；此外,本人还代表学校或高三政治备课组多次参与省、市、区各级教研交流会；09年本人因工作务实高效被区教研员陈老师推荐为佛山市高中政治教研中心组成员，虽因工作任务重被我婉言谢绝，但我觉得这是对本人这几年工作的高度肯定。我将以此为动力继续前进，不断追求自身专业发展。

（四） 其他方面

1．开设第二课堂、研究性学习等方面：三年来，本人开设了高三弱科辅导、高一尖子生培养；高三重点生辅导、政治小论文和社会实践调查报告写作等第二课堂；指导学生开展研究性学习，课题有《中国服饰文化研究》、《中学生消费心理调查》、《我校学生手机使用状况及对策》等；指导学生开展社会实践调查和撰写政治小论文，20xx年4月参加南海区中小学生政治小论文和社会实践调查报告评比，我指导的现高三（4）班李艳君同学的《科学“限塑”，共建绿色家园》荣获二等奖、现高二（4）张绮玲同学的《乡镇人大代表，你何时走进百姓生活？--乡镇人民对人大代表的认识与代表履职情况调查》、现高三（4）班黄颖君同学的《盛世奥运，魅撼中华》荣获三等奖；先后在级会、校会上作为班主任代表和备课组长代表作了《充分发挥心理效应在班级管理中的作用——在20xx年级组班级管理中期总结会的发言》、《拼搏路上，让梦想与希望一起飞——在20xx年全校高考总结大会上的发言》和《明确目标、有效落实，在行动与反思中不断提高——在20xx年高三教师会议上的发言》等主题发言。

2.指导新教师方面：近三年来，在指导我科组新教师发展方面，自我觉得作出了一定的努力，也取得了较好的成效。分别指导周杰娟老师参加南海区说课比赛荣获一等奖，现场作课比赛荣获二等奖；指导吕翠桃老师的教研论文参加区评比荣获二等奖；指导李静华老师参加区教学设计比赛荣获二等奖；指导她们的公开课、试讲课、视导课或优质课都得到好评，尤其是吕翠桃、李静华两位新老师在我的帮带下专业成长很快；20xx年被学校聘为“师徒结对”活动的学科教学与班主任指导教师等。

3.参加继续教育方面：近年来，本人从中国期刊网下载阅读论文达数十篇，通过书写博客与教育同仁交流教育教学问题，购买并阅读了《中学政治教学参考》、《师道》、《时事报告资料手册》、《半月谈内部版》、《给政治教师的101条建议》、《让每个孩子都成为好学生——名师的人格魅教育力》、《没有不听话的学生——名师培养学生好习惯的有效途径》、《经济学基础》、《经济学原理》、《班主任工作漫谈》、《班主任之友》等十几本教育教学专著和教辅杂志，积极主动参加了各种专题报告会、各级教研会和培训班，重视借助他人之长，弥补自己之短，不断促进自身成长和业务提高。我一直认为，有时间、有机会进修学习，是一线教师的天大荣幸。未来，我会努力争取这样的时间，好好珍惜这样的机会。

最后，祈愿上述想法能传达本人坚守平凡职业的真诚，上述事例能算作本人没有平庸度日的佐证。路虽漫长，希望在有梦的地方，我愿做个坚韧而真诚的追梦人。