小学党员领导干部个人述廉报告
在**县委、县政府的正确领导下，在县教体局党委的监督指导下，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和历次全会、省委第十一届十次全会、市第八次党代会、市委第八届二次全会以及县第十四次党代会精神，全面系统学习习近平总书记就党风廉政建设重要指示批示精神，认真落实各项工作目标任务，进一步加大工作力度，各项工作进展顺利。现将一年来履行工作职责情况和廉洁自律情况汇报如下：
一、加强政治理论学习，提高政治理论素养
在思想上始终保持坚定的政治立场，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，把落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，作为自己的行动指南，用党员标准严格要求自己，始终保持清醒的头脑，坚定信念、加强党性、塑造形象，不断强化党性观念、组织观念，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
二、努力提高品德修养
自觉用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，不断提高一名共产党员的思想道德修养水平，始终以共产党员队伍中的先进人物的世界观、人生观、价值观为一面镜子，时刻进行对照，检点自己的言行，在行动上和日常生活中，克服三个主义确立三个观念,即：克服个人主义，确立无私奉献的观念；克服享乐主义，确立艰苦奋斗的观念；克服自由主义，确立高度负责的观念。自觉把全心全意为人民服，始终作为自己人生最大的追求，用于鼓励自己、激励自己、鞭策自己。
三、不断增加工作能力
在工作中以先进人物为榜样，向优秀共产党员学习，积极弘扬勇于争先、长于实干、乐于奉献的三种精神，爱岗敬业、开拓创新、脚踏实地、埋头苦干，在本职岗位上，认真遵守一切规章制度和法律法规，尽职尽责、恪尽职守。
四、立足情感抓德育，提升学校的德育工作实效
1.落实学校德育五化，实行全员教育。确定“力争读懂每个学生，引导学生健康成长”的育人理念，以“五化”（思想教育系统化、品质教育持久化、行为教育规范化、心理教育科学化、内务管理准军事化）为中心，着力打造班级文化，强化校园文化。重视学生爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育等。重视学生的心理健康教育，利用心理健康课、心理健康主题报告会和心理咨询活动等，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。
2.抓养成教育。学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正，学校坚持每周一查，查学生仪容仪表、言行举止、班容班貌。通过各班文化墙检查评比、认真分析，找出各年级学生在文明礼貌、行为习惯、道德认知等方面存在的主要问题。及时与班主任、科任教师、家长进行交流沟通，共同商量解决问题的办法。做到了及时查处，及时反馈。学生良好的日常行为习惯在逐步养成，班风校风也受到家长们的肯定和好评，育人环境得到了进一步优化。
3、开展丰富多彩的德育活动。我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，寓德育教育于各类活动之中，提高德育教育的实效。一是利用每周一升国旗仪式及每周星期一第一节班会时间，对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育。以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高学生的道德素质。
五、不足之处
自身业务素养需要增强。在小学德育管理方面需要努力学习，提高对双减及特色化工作的重视和思考，需要进一步加强这方面学习的自觉性和主动性。
今后我将在县教体局党委的正确领导下，继续团结带领全体教职员工，认真贯彻落实党的十九届六中全会精神，锐意进取、开拓创新，为观桥小学的发展作出新的、更大的贡献。
