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“十四五”时期电大社区教育老年教育服务的发展展望

时间:2024-07-07 15:47:29
“十四五”时期电大社区教育老年教育服务的发展展望(全文共1863字)

构建服务全民终身服务学习的教育体系,继续传承和发扬国家开放大学“敬学广惠、有教无类”的优良传统,进一步提升电大开放教育的人才培养能力,提高办学质量效益,在办好电大开放学历教育的同时,大力发展社区教育、老年教育、社会培训,使社区教育成为国民学习新渠道,老年教育成为教育领域新亮点,社会培训成为开放教育新品牌,逐步建立社区教育、老年教育经费保障长效机制,搭建服务全民终身学习的在线教育平台,引领“互联网+教育”又好又快发展,为构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型作贡献。

电大实施终身学习线上、线下平台建设行动计划如下:

一、 电大终身学习线上平台建设

下一步我校将依托内蒙古广播电视大学、内蒙古城乡社区学院打造的的内蒙古终身教育学习平台,利用该平台资源优势开展社区教育、老年教育,为我市居民开展丰富多才的继续教育培训、线上课程学习等活动。

二、 电大终身学习线下平台建设

社区教育:

1.落实经费保障

为促进社区教育发展,教育部办公厅印发关于《社区教育示范区评估标准(试行)》的通知(教职成厅〔2010〕7号)文件第8条保障社区教育经费的投入一条中提到,“区(县、市)财政按常住人口每年人均不低于2元标准设立社区教育专项培训经费,并落实到位;建立多渠道筹措经费的机制。经济发达地区,在此基础上进一步增加社区教育经费的投入。”社区教育经费的额度可根据社区实际需求提交预算方案,上级主管部门审查后交同级人大讨论通过来确定,以确保社区教育经费支出更加公开、透明,逐步走上法制化轨道。

资料显示,全国社区教育发展较好的地区均将社区教育列入了财政预算,像上海的社区教育经费已经达到人均10元,而包头市区、县(市)尚未达到人均社区教育经费2元,“十四五”期间,争取将社区教育投入我市纳入财政预算,运用政策和资金杠杆调动的机制健全民间资本投入,使社区教育资金得到有效保障,使社区教育教学条件得到进一步改善。

2. 进行社区教育资源整合

丰富的社区教育资源能够为广大居民提供选择的机会和权利,尤其是富有“本土特色”的社区教育资源,更能保障社区居民学习意愿的顺利达成,满足社区居民日益增长的个性化精神文化需求。

整合社区教育资源是搞好社区教育的基础,充分利用和发展好社区教育资源,有利于营造和谐安定的社会环境;有利于促进教育公平;有利于社会资源的合理配置;有利于实现阶层和谐;有利于促进社区稳定和可持续发展。

目前我市市委组织部、市民政局、市教育局、市妇联、市残联在社区教育领域都有涉及,但各部门对社区教育工作的沟通与衔接不足,造成社区教育资源不能发挥更大作用,社区教育资源分布不均,社区教育工作开展处于“摸着石头过河”的状态。

其次,电大要充分发挥学校教育资源优势,教育资源最大限度地向社区居民开放。

再次,要做好图书馆、博物馆、老年活动中心、公园等非教育机构的教育资源,做好各级各类教育资源和相关活动场施的整合、利用、开发和布局工作;充分为社区居民排除学习的障碍,给社区居民提供更多的教育资源,以确保人人有受教育会,人人有平等学习的权利。

3.社区教育的内容与形式更加丰富多彩

社区教育的内容涵盖极广,目前我校社区教育内容主要涉及:社区工作人员培训、残疾人等特殊群体的帮扶教育、社区老年人的身心健康教育等,开展的内容还很有限,开展形式较单一,“十四五”期间,我们将向更多的领域涉及,如青少年社会实践教育、科学普及教育、特长教育、特殊家庭子女教育;成年人职业技能教育、各类知识补偿教育;老年人休闲教育、发展教育以及下岗失业人员、社会特殊群体等方方面面的教育。社区教育的形式也将不断创新,不仅仅是面授式、活动式、媒体式、载体式、更多运用网上式、艺体式等手段,推动社区教育工作的开展。

老年教育:

办好老年开放大学是敬老工程、民心工程、德政工程。这既符合中国人口年龄结构社会发展的规律,又扛起了教育部下设国家开放大学承担创建终身学习社会的任务。

市的老年教育工作开展较早,但是包头老年开放大学的成立目前还处于婴儿期,在市政府、市教育局的重视下,老年开放大学积极尝试、探索,以实际行动营造尊老爱老的良好社会氛围。 “十四五”时期的老年教育工作主要应落实以下几方面开展:

1.坚持政府主导,专门机构负责的运行机制,这样才能保证我市认真贯彻落实国务院办公厅印发《老年教育发展规划(2016—2020年)》、《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》和内蒙古自治区人民政府办公厅印发《内蒙古自治区关于老年教育发展的实施意见》等精神,切实抓好各项指标任务的落实,推动全市老年教育事业,实现老年教育资源的合理布局,完善顶级设计,使老年教育的办学建立在有法可依、有章可循的基础上,规范办学。

2.完善体系建设:依托市广播电视大学,形成市级层面“社区大学”、“老年开放大学”,旗县区层面“社区学院”、“老年开放学院”社区层面“社区学校”、“老年开放学校”的三级社区教育学习活动平台。 下一步,“十四五”期间,市老年开放大学将有望纳入省电大老年开放教育体系,开展老年教育。

3.建议将老年开放大学的教育经费列入公共财政预算,支持和鼓励各类社会力量开办老年大学,走多元化发展之路。

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