学年度教研计划
为全面贯彻落实《**市深化基础教育改革十大行动》《**市教育局关于深入学习六个文件进一步实施十大行动的通知》《**市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》和《**县关于推进中小学校课堂教学改革的实施细则》等文件精神，进一步推动我校的课堂教学改革，全面提升教育教学质量，本学年我校将继续根据《**市教育局教师“大教研”活动方案》的要求，结合我校实际情况，进行教育教学研究，为此特制定以下计划。
一、计划目标
1.学习研究、全面理解《**市深化基础教育改革十大行动》《**市教育局关于深入学习六个文件进一步实施十大行动的通知》《**市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》和《**县关于推进中小学校课堂教学改革的实施细则》等文件精神；学习研究、深入理解新教材、新课标内容和理念，树立新时代教育观念。 2.认真学习常平中学各项制度，增强师德师风建设。
3.严格落实《**中学课堂教学改革实施方案》，力争转变教育教学观念，打造高效课堂。
4.推动教师注重教学反思，注重经验总结。
二、措施方法
1.严格落实每位教师对课改文件精神、学校规章制度以及业务理论的学习，要求每位教师都要做好学习记录，教研室当天检查当天公布学习情况。时间安排为： 星期二下午第一节和第二节课：语文、政治、历史、地理 星期三下午第一节和第二节课：数学、物理、化学、生物 星期四下午第一节和第二节课：英语、音乐、体育、美术、信息等。2.严格落实《**中学课堂教学改革实施方案》，力争转变教育教学观念，打造高效课堂。
根据《**中学课堂教学改革实施方案》，各位教师严格按照“课堂”模式施教。每位教师都要讲汇报课，时间安排为：
每周三下午第三节课和自习。
不过关继续讲，确保每位教师都熟练掌握“课堂”模式，并且优质高效。
3.以活动推动课堂教学改革：组织“听评课活动”和“推门听课活动”，以此推动每位教师参与课改。
4.以示范课引领课堂教学改革：每学期末，评选优秀课改教师进行鼓励并做示范课，以此引领全校的课改教学。
5.收集教研成果，装订成册。 每位教师在认真学习课改文件和业务理论的基础上，结合自己对课改模式的实施，及时做好教学反思和教学过程中的成果总结。每学期每位教师最少要撰写一篇教学案例和教学反思。 6.重视各级各类竞赛活动 为了提高教师教育教学的能力，各教研组对上级各部门组织的各种竞赛活动要积极参加，群策群力，力争获得好名次，提高本组教师的整体素质。
三、常规教研安排
第一学期：九月份、十月份：
1.发放本学年学校教研室工作计划、教研记录表，各教研组制定本学期教研计划。 2.各教研组长组织本组教师认真学习《**市深化基础教育改革十大行动》《**市教育局关于深入学习六个文件进一步实施十大行动的通知》《**市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》和《**县关于推进中小学校课堂教学改革的实施细则》等文件和学校各种规章制度。 3.师德师风培训。
4.学习*书记在教师节表彰大会上的讲话。
5.课改模式力争全面推开。
十月份、十一月份、十二月份
1.各教研组长组织本组教师认真学习研究“新课标”和“高考评价体系”。 2.组织听评课活动和推门听课活动。 3.各教研组讲课改汇报课。
一月份（2021年）
1.各教研组讲课改汇报课
2.评选优秀课改教师。
3.收集教学案例和教学反思。4.期末学习笔记检查。5.教研组学期工作总结。
第二学期：
三月份、四月份
1.发放本学年学校教研室工作计划、教研记录表，各教研组制定本学期教研计划。
2.各教研组长组织本组教师继续认真学习研究“新课标”和“高考评价体系”，尤其要严格要求高三教师学习研究“高考评价体系”。
3.各教研组继续讲课改汇报课。
4.制定高三“尖优生培养计划”并加以实施。
五月份、六月份
1.各教研组继续讲课改汇报课。
2.组织听评课活动和推门听课活动。
3.组织高三老师进行成绩分析和尖优生成绩分析。
七月份
1.评选优秀课改教师。
2.收集教学案例和教学反思。3.期末学习笔记检查。4.教研组学期工作总结。
