第一篇：教代会领导讲话
今天，我们在这里召开教育系统教代会工作现场会，目的是通过小集教代会的现场观摩和交流，进一步推动全区各级各类学校教代会和全员民主管理的“五化”建设，继续深化以教代会、校务公开、工会组织建设为主要内容的学校民主建设与管理，推进依法治校工作的深入开展。刚才，小集中心校总校长吕彦伟同志和小集中心校教育工会主席刘立军同志就教代会工作进行了经验介绍，稍后大家还要观摩小集中心校七届二次教代会。应该说，小集中心校经过多年来的探索和实践，为全区教育系统教代会工作的全面开展开了好头，他们的经验和做法很值得其他各校学习和借鉴：一是中心校党政领导高度重视与支持，真正将教代会工作纳入年度重要的议事日程，列入各学校的年度工作计划，并将其作为对各学校及领导班子年终考核与评价的重要内容之一。二是组织健全，“五化”建设规范，基础设施建设较为完善。三是每年度均按时召开教代会和全员民主管理大会，对学校建设方面的合理化建议、征集的提案进行认真地梳理与答复。同时，中心校及下属各学校凡涉及的重点性工作均提交学校教代会讨论通过，广大教职工的知情权落实得很好。四是工会工作能够围绕“中心”服务大局，为全面提高教育教学质量切实发挥好“家”的后盾作用。会后，各校要结合本单位实际，认真学习和借鉴小集中心校的成功经验和做法，并以此次现场会的召开为契机，深入扎实地开展教代会工作，全面推动学校民主建设进程。下面，就教代会和全员民主管理工作讲以下几点意见：
一、肯定成绩，正视不足，强化推行教代会工作的重要性和必要性，努力增强做好教代会工作的自觉性和紧迫感
近年来，区教育工会以加强基层组织建设为基础，以效能创新和素质工程为核心，以规范和落实教代会制度为保障，以为教职工办好事办实事为出发点，深入实施学校民主建设，取得了显著成效。xx年，教育系统工会被唐山市总工会评为“双服务”先进单位、获首届教师技能大赛优秀组织奖；自xx年以来，连续被区委、区政府评为“创业立功”竞赛先进单位；连续多年被区总工会评为优秀单位、“创新”先进单位。总结我们的工作，概括起来有以下几个特点：
（一）学校教代会和全员民主管理会议制度日趋完善。近年来，教育系统工会以抓组建、抓规范的“两抓”工作，促进基层组织建设。一是抓组建。为加强中小学工会组织建设，更好地发挥工会、教代会作用，努力构建和谐校园，促进教育健康协调发展，使各级工会教代会工作进入全面健康发展的轨道，教育系统工会突出狠抓了基层组织建设，使全区各级各类学校均建立了工会组织、配备了139名专兼职工会干部，工会工作逐步达到了“五化”标准，即组织网络化、工作制度化、民主程序化、内容规范化、活动细节化。与此同时实现了教代会“三级”民主管理，即区教育工会、中心校（国办校）和乡镇中小学工会“三级”管理模式。二是抓规范。按照学校民主建设工作评估制度，教育局下发了《关于加强教代会制度的实施意见》和《关于现行工会体制调整的工作意见》，并实施了年度检查评估，从而保证了工会组织建设、教代会建设和校务公开工作规范化运作，确保了学校民主建设工作沿着制度化、规范化、系统化的方向发展。
（二）教代会的重要作用得到充分发挥。一是教代会在校务公开工作中发挥监督作用。校务公开工作作为一项阳光工程、民主工程和形象工程，在各教代会的积极参与和监督之下，全区各中小学校全面实施了校务公开制度，重点狠抓了贯穿一条主线（有利于学校事业的改革发展、党风廉正建设和维护师生利益的就要坚持做到及时公开、真公开、全公开）、确定三个立足点（深化教育改革建设、促进党风廉正建设、推进学校民主建设）和完善五种工作机制（宣传机制、组织领导机制、规范运行机制、与相关工作相结合机制、监督保障机制）工作。xx年3月15日，省教育厅纪检组长刘金海、宗欢记同志对丰南校务公开工作进行调研时给予了高度评价；xx年4月21日，教育部党组成员、纪检组长田淑兰同志就丰南校务公开工作也给予充分肯定；xx年11月24日，中央教育电视台在黄金时段对我区校务工作进行了全程报道。以上成绩的取得，标志着我区实行校务公开制度已经取得了阶段性成果。二是教代会在学校出台重大政策时发挥了民主作用。各校在实际工作运行当中，对即将出台的重大政策能遵循群策群力的原则，经教代会讨论同意后才给予公布实施，确保了相关政策的民主性和适用性。从教育局每年对各学校民主建设工作落实情况进行评估检查的结果来看，全区学校建会率达到了100％，优秀率达到了30％，教代会“四项职权”得到了较好落实。特别是一中、职教中心，胥各庄、小集、大新庄、黄各庄、唐坊中心校等教代会、“教工之家”建设等工作显著；在历次评估中，黑沿子、胥各庄、小集、大新庄、尖子沽、黄各庄、银丰、唐坊、东田、大佟等中心校，一中、二中、职教中心、一小、二小、实验中学、大新高中、唐坊高中、钱营高中等单位工作突出，一中、职教中心、小集被唐山市评为模范之家。
（三）学校教育教学创新和教师素质工程建设取得新发展。一是近年来经过几个轮次的“普九”验收与复查，全区各校的基础设施建设日趋完善，素质教育得到了深入开展，创新意识逐渐加强，教育教学整体质量逐年上升，办学水平不断提高。二是以提高教师素质为目的，系统开展了教学技能练兵和业务技能大比武活动。去年在唐山市首届教师技能大赛中，经教育工会选拔出的5名教师代表区总工会参加了演讲、理论考试、计算机、两笔字、讲课等比赛项目，经过初赛和决赛，我区的5名教师分获唐山市业务技能优秀能手奖、业务技能能手称号以及唐山市嘉奖，总成绩位居全市第一。三是以“创争”活动为载体，大力开展振兴丰南立功竞赛活动。去年先后有4人在区总工会组织的演讲竞赛活动中获一等奖。此外还通过培养推荐劳动模范、业务状元、能手评比等方式，极大地调动了广大教职工参与教学教改的积极性和创造性，进一步加强了教师素质工程建设，推动了教育创新向纵深发展。
（四）帮扶工作和送温暖工程取得新突破。一是在调查摸底的基础上建立了困难教职工档案；二是两年来为考入大学的学生解决学费5.9万元；三是开展经常性的慰问活动。通过上述工作的开展，教职工的政治权益得到了维护、经济利益得到保障，进一步调动了广大教职工投身教育事业的积极性，促进了社会稳定发展。
第二篇：教代会开幕词- 领导讲话
儋州市思源实验学校
第一届二次教代会开幕词
各位领导、各位代表：
儋州市思源实验学校第一届二次教职工代表大会今天隆重开幕了。首先请允许我代表学校向出席今天教代会的各位领导表示热烈的欢迎！同时也向出席会议的各位代表表示诚挚的敬意！
教代会是全校教职工政治生活中的一件大事，是学校领导和教职工进行民主协商、沟通信息的主要渠道，也是广大教职工参与学校民主管理，共谋学校发展的一次盛会。本次大会的召开，顺应了学校“以人为本、民主管理”的大趋势，顺应了学校持续发展的迫切需求，顺应了全体教职工艰苦创业、励精图治，谱写思源实验 ……此处隐藏6317个字……创新
为实现大布江教育的和谐发展做出新贡献
江石标同志在大布江中心学校二届三次教代会上的讲话
（二〇一四年十二月二十四日）
各位代表，同志们：
大布江中心校二届三次教代会今天隆重召开了，这是全体教职工政治生活中的一件大事，它是落实全心全意依靠广大教职工来办学的重要体现。我受大会主席团的委托，就过去的工作及未来发展目标向大会作做工作报告，请各位代表审议。
一、工作回顾
过去的2014年，在上级组织的正确领导下，在我们共同努力下，大布江中心校全体教职工以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办人民满意的教育为目标,以提高教育质量为核心，以强化安全工作为突破口，以人性、刚性加个性的管理为治校方略，取得了令人欣慰的成绩。在此，向辛勤工作的全体教职工表示诚挚的感谢和崇高的敬意！
现在，我把过去的工作回顾如下：
一是教师工作作风有了明显转变，师生文明意识明显增强；二是教学质量稳步提升；三是办学条件进一步得到改善，通过积极争取资金，完善了创合格学校的配套零星工程。四是素质教育硕果累累：①、县中学生运动会，我校参赛的学生获得了喜人的成绩：小学组荣获全县团体第三名、初中组荣获第五名；②、组织了大布江中心学校“庆五一”艺术节。综上所述我们得出结论是，注重以下几个方面工作：
1、思想政治工作
为了形成良好的教风学风，我们始终高度重视学校思想政治工作，将其摆在学校工作的重要位置。在教师中，以增强主动性、树立先进性、发挥创造性为目标，深入开展各种学习教育活动，营造干事创业的良好氛围。建立政治学习制度，统一思想。教师的奉献意识、责任意识、大局意识、创业意识有了进一步增强。文明校风、文明班风逐步形成。
2、队伍建设
我们深信：“一个好校长就是一所好学校，一支素质精良的教师队伍才能创造出名校。为此我们深深地认识到抓好队伍建设的重要性。进一步优化管理与教师队伍，形成一个有力的领导集体，认真组织教师参加课改培训、继续教育，鼓励教师参加学历培训，让教师不断“充电”，以提高自身素质。倡导教师传、帮、带，充分发挥骨干教师的作用。
3、安全稳定工作
对于学校安全稳定工作。我们坚持做到警钟长鸣，确保师生安全和学校周边环境的稳定。具体做法：①、成立了安全稳定工作领导组，明确分工，责任到人；②、层层签订安全稳定目标责任书，强化了责任意识；③、制定了学校安全稳定工作预案；④、严格实行校舍查报制度，发现问题及时采取措施排除不安全因素；⑤、强化安全防范意识，每逢雨、雪等恶劣天气，中心校均要通知各校检查排险。
4、常规管理
其一，我们坚持以人为本，用制度促管理，向管理要质量。中心校制定了一整套的工作制度与规范，将管理纳入学校全面工作考核，以规范的管理、提升办学品位，促进学校管理上水平、上台阶。在校园环境建设方面，我们要求做到“墙壁会说话，环境能育人”，实现了最亮丽的地方是校园。其二，以服务教学为宗旨，力抓财务管理，杜绝乱收滥支现象，确保财产不流失，使有限的资金和教学资源更好地服务于教学工作。
5、教学教研
大家都知道：“教学质量是办学的生命线，是学校全部工作的出发点和归宿”。为使我乡教学质量全面快速提升，我们注重突出重点，精抓校本教研。从制度入手，规范常规管理。对教学教研提出了严格要求。实行常规教学查报制度。代表们，同志们，我乡教育从纵向比，虽然有了长足的发展，但横向比，与兄弟学校、与上级要求还有一定的差距。成绩只能说明过去。在正视成绩的同时，我们更清醒的认识到一些潜在的问题不容忽视：一是学校管理的品位和水平有待于进一步提高；二是教育质量发展不平衡；三是教研成果转化力度不够，课改任重而道远；四是办学条件还有待于进一步改善。
二、工作思路和目标
2014年将是我们发展的关键一年，教育教学质量的提高是对我们工作的挑
战，成为我们面前艰巨的任务。我们每个同志都要认真对待。因此，新的一年我们必须统一思想、提高认识，创新思路、与时俱进，全力开拓学校工作新的局面。
1、指导思想
继续贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、新的《中小学教师职业道德规范》。坚持德育为首、突出教书育人；坚持以人为本、创新管理机制；坚持课程改革、实施素质教育；坚持科研兴校、提高教师素质；坚持依法治校、规范制度建设，努力把学校办成社会满意、家长放心、学生受益的优质学校。
2、具体工作目标：
（1）、德育工作要突出思想性、实效性、针对性，抓学生行为规范、提高养成教育水平；抓学生学习习惯、提高教师教学水平；抓班集体建设、提高班主任管理水平，努力实现良好教学氛围。
（2）、教学工作要以课堂教学效益为核心，做到三突破三规范：即课堂教学质量有新突破、规范课堂行为；教研活动集体备课质量有新突破、规范教研行为；教育信息化应用有新突破、规范信息教学行为；继续加大常规教学检查和管理，全面提高教育教学质量。
（3）、后勤工作要以服务为宗旨，提高人员素质、提高服务质量，强化管理意识，强化安全意识。
（4）、管理工作要进行管理模式的改革，要改变现有的大包大揽的管理模式，由现有管理模式向分中学、中心小学、各村小依法独立自主管理学校的模式转变。要坚持制度建设和绩效考核，严格执行各项规章制度，实行严考核硬兑现。
最后，提四点希望与同志们共勉：
第一点：树立荣誉意识
学校因我而发展、我因学校而提升，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识。大布江教育的发展是大家的发展，大布江教育的进步是大家的进步，大布江教育的现在和未来要靠我们共同努力。因此，作为学校的一员，我们要时刻关注、关心、支持学校的发展。
第二点：树立竞争意识
当教师，就要当一名好教师，就要当一名最优秀的教师。人们常说：机会与荣誉永远都是留给有准备人的。我们要抓住机会，明确奋斗目标，争做学科带头
人，争做骨干教师。要以学术水平受人尊重、以师表形象受人尊重、以教学业绩受人尊重、以关心爱护学生受人尊重，使自己成为一个让大家喜欢敬重的人。
第三点：树立责任意识
要各司其职，各尽其责。自觉工作、主动工作、创造性的开展工作。工作到位不错位，管好自己的人、干好自己的事。
第四点：树立质量意识
质量是学校的生存线、生命线、更是学校的发展线。教育教学是第一位的，这一点是永远不会改变的，我们就是要做到以实绩论英雄，以结果论成败，学校最终目标就是要出成绩、出管理经验、出优秀学生，这是我们的办学方向和追求目标。
各位代表、同志们：回首过去，欣喜自豪，展望未来，我们更加信心百倍，让我们团结起来，一步一个脚印，努力开拓、拼搏进取。与时俱进，务实创新，为实现大布江教育的和谐发展做出新贡献
谢谢大家！
